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METODOS y técnicas en la educación de adultos
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- Mención de responsabilidad
- Adalberto Ferrández, Javier Peiro directores
- Publicación
- Barcelona · Humanitas · 1989
- Descripción física
- 283 p ; 21 cm
- Serie
- Biblioteca Humanitas de material didáctico. Didáctica y organización escolar
- ISBN
- 8477340641
- Clasificación
- 374 · Ciencias sociales y derecho
- Tipo
- Libro
- Idioma
- Español
- Notas
- Bibliografía al final de trabajos -- Contenido : Aproximación a las estrategias metodológicas en la formación de adultos / Adalberto Ferrández Arenaz -- Reflexiones sobre políticas y actividades de educación permanente : historias y perspectivas / Ettore Gelpi -- La función del método en la educación de adultos / Antonio Monclús Estella -- El método de proyectos en la educación / Javier Peiro Esteban, Antonio Sipan Compañe -- La pedagogía social como educación de adultos / José Ma. Quintana Cabanas -- Elementos críticos de programación macrodidáctica en la educación de adultos / Juan Manuel Puente -- Fomento de la creatividad mediante metodología no formal / Jaime Sarramona López -- La alfabetización funcional / Alberto González Marcos, Carlos de la Cruz -- Las técnicas que configuran un método de exposición. El grupo de discusión. El plenario / Joaquín Gairin Sallan -- La oratoria : técnica de aplicación en la acción andragógica / Víctor M. Montero Espinoza -- El rélax imaginativo (RI) y el árbol de transformación total del objeto (ATTO) en la educación permanente / José Tejada Fernández -- Alfabetización y educación de adultos en Nicaragua / Xesús B. Paz Fernández -- Medios de comunicación y educación permanente / Esteban Pont Barceló -- La participación de los padres de alumnos en la escuela / Etelvino González López -- La enseñanza de la historia de Aragón / Universidad Popular de Zaragoza -- Experiencia en la enseñanza de idiomas / Universidad Popular de Zaragoza -- La expresión dramática en la educación de adultos / Alberto Brienza -- Educación de adultos, extensión universitaria y necesidades educativas en la población / M. Ll. Fabra y R. Quitllet -- La educación de adultos en Polonia / Marck Zukowski
Temas
Palabras clave
- APROXIMACIÓN A LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS EN LA FORMACIÓN DE ADULTOS
- REFLEXIONES SOBRE POLÍTICAS Y ACTIVIDADES DE EDUCACIÓN PERMANENTE : HISTORIAS Y PERSPECTIVAS
- LA FUNCIÓN DEL MÉTODO EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
- EL MÉTODO DE PROYECTOS EN LA EDUCACIÓN
- LA PEDAGOGÍA SOCIAL COMO EDUCACIÓN DE ADULTOS
- ELEMENTOS CRÍTICOS DE PROGRAMACIÓN MACRODIDÁCTICA EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
- FOMENTO DE LA CREATIVIDAD MEDIANTE METODOLOGÍA NO FORMAL
- LA ALFABETIZACIÓN FUNCIONAL
- LAS TÉCNICAS QUE CONFIGURAN UN MÉTODO DE EXPOSICIÓN. EL GRUPO DE DISCUSIÓN. EL PLENARIO
- LA ORATORIA : TÉCNICA DE APLICACIÓN EN LA ACCIÓN ANDRAGÓGICA
- EL RÉLAX IMAGINATIVO (RI) Y EL ÁRBOL DE TRANSFORMACIÓN TOTAL DEL OBJETO (ATTO) EN LA EDUCACIÓN PERMANENTE
- ALFABETIZACIÓN Y EDUCACIÓN DE ADULTOS EN NICARAGUA
- MEDIOS DE COMUNICACIÓN Y EDUCACIÓN PERMANENTE
- LA PARTICIPACIÓN DE LOS PADRES DE ALUMNOS EN LA ESCUELA
- LA ENSEÑANZA DE LA HISTORIA DE ARAGÓN
- EXPERIENCIA EN LA ENSEÑANZA DE IDIOMAS
- LA EXPRESIÓN DRAMÁTICA EN LA EDUCACIÓN DE ADULTOS
- EDUCACIÓN DE ADULTOS, EXTENSIÓN UNIVERSITARIA Y NECESIDADES EDUCATIVAS EN LA POBLACIÓN
- LA EDUCACIÓN DE ADULTOS EN POLONIA

