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DIDACTICA de las ciencias sociales : aportes y reflexiones
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- Mención de responsabilidad
- compiladores Beatriz Aisenberg, Silvia Alderoqui
- Otros títulos
- Aportes y reflexiones
- Publicación
- Buenos Aires · Paidós · 1994
- Descripción física
- 303 p ; 22 cm
- Serie
- Paidós educador ; 110
- ISBN
- 9501221105
- Clasificación
- 372.89 · Ciencias sociales y derecho
- Tipo
- Libro
- Idioma
- Español
- Notas
- Notas al pie de página | Bibliografía al final de cada capítulo | Coordinación del proyecto de didácticas especiales Hilda Weissmann
Contenido
- LA HISTORIA, LA GEOGRAFIA Y LA DIDACTICA COMO DISCIPLINAS CIENTIFICAS: Epistemología de la didáctica de las ciencias sociales / Alicia R. W. de Camilloni
- La historia: una reflexión sobre el pasado. Un compromiso con el futuro / Silvia Gojman
- Un desafío para la geografía: explicar el mundo real / Raquel Gurevich
- APORTES PARA LA CONSTRUCCION DE UNA DIDACTICA DE CIENCIAS SOCIALES: La escuela primaria y las ciencias sociales: una mirada hacia atrás y hacia adelante / Gustavo Iaies, Analía Segal
- La historia en los libros de texto de ayer y de hoy para las escuelas primarias argentinas / Cecilia Braslavsky
- Para qué y cómo trabajar en el aula con los conocimientos previos de los alumnos: un aporte de la psicología genética a la didáctica de estudios sociales para la escuela primaria / Beatriz Aisenberg
- Una didáctica de lo social: del jardín de infantes a tercer grado / Silvia Alderoqui
- Una metodología basada en la idea de investigación para la enseñanza de la historia / F. Javier Merchán Iglesias, Francisco F. García Pérez
- UNA APROXIMACION A LAS AULAS: Qué se enseña y qué se aprende en historia / Ana María Orradre de López Picasso, José H. Svarzman
- La ciudad se enseña / Silvia Alderoqui
- Geografía: análisis de una propuesta didáctica sobre la contaminación del Riachuelo / Raquel Gurevich, Perla Zelmanovich
- Comentarios para bibliografía básica en español / Isabelino A. Siede
Temas
Palabras clave
- EPISTEMOLOGÍA DE LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS SOCIALES
- LA HISTORIA: UNA REFLEXIÓN SOBRE EL PASADO
- UN DESAFÍO PARA LA GEOGRAFÍA
- LA ESCUELA PRIMARIA Y LAS CIENCIAS SOCIALES
- LA HISTORIA EN LOS LIBROS DE TEXTO
- PARA QUÉ Y CÓMO TRABAJAR EN EL AULA
- PSICOLOGÍA GENÉTICA
- UNA DIDÁCTICA DE LO SOCIAL
- JARDÍN DE INFANTES
- UNA METODOLOGÍA BASADA EN LA IDEA DE INVESTIGACIÓN
- QUÉ SE ENSEÑA Y QUÉ SE APRENDE EN HISTORIA
- LA CIUDAD SE ENSEÑA
- GEOGRAFÍA: ANÁLISIS DE UNA PROPUESTA DIDÁCTICA
- CONTAMINACIÓN DEL RIACHUELO
- COMENTARIOS PARA BIBLIOGRAFÍA BÁSICA EN ESPAÑOL
- EPISTEMOLOGIA
- DISCIPLINAS CIENTIFICAS
- ESCUELA PRIMARIA
- CIENCIAS SOCIALES
- ESTIDIOS SOCIALES
- INNOVACIONES PEDAGOGICAS
- MODELOS CIENTIFICOS

